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作者:左文亮     时间:2020-07-06

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学校培养学生感恩情怀需要放到社会的大环境中去思考与践行,而不是仅仅局限于小氛围的个人恩怨。因为感恩是一种发自内心深处的自觉自愿的行为,不应受太多规章的要求,也不受利益和奖励的诱惑与启发。因此,在引导学生践行感恩行动时,不要仅仅着眼于“做总比不做好”、“为感恩而感恩”、“为利益而感恩”的认知层次,而应该把培养学生感恩情怀放到自觉自愿的境界内,并将之引导到服务社会的层面。(井水明)

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在市、区招生委员会的领导下,公安、电力、卫生、信息监察、综合执法、环保、城建等部门按照各自职责开展工作,加大对考点周边环境的整治力度,整顿交通秩序,检查考点供电线路,加强对考生集中住宿场所的食宿卫生检查,加大对互联网有害信息的监控,集中清理考点周围的非法娱乐场所及违章经营摊点,在现有的条件下努力为广大考生创设良好的考试环境。

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首先要把握社会宏观走势,判断社会各行业需求。其次要了解行业特点,分析需求总量。有些行业伸缩性很大,向其他行业渗透也很厉害,因此很难“饱和”。例如法律专业,随着社会法治化的进程,不仅司法部门,其他各行业对专业法律人才的需求都在逐渐增加。相反,其他一些专业性比较强、分界明显的专业,就总会有饱和的时候,例如会计人才。再次可以参照国外情况。尽管社会制度不同,但各国社会发展的近似阶段对人才的需求也表现出某些相似性。它们今天的热门行业,可能就是国内数年、十数年后的热点。最后了解专业招生单位情况。一些招生单位的所谓热门专业,其实根本就不具备起码的师资、经费和办学经验。如果仅看热门专业就报考,很可能误人子弟。

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